홍제남

PLEDGES

본 후보의 공약

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1. 학교를 살리는 교육행정 - 통제에서 지원으로

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   □ 목 표 ○ ‘통제’중심교육행정에서 ‘지원’중심 교육행정으로 전환 - 교원의 행정업무 부담 경감 - 학교 자율성 확대 및 교육역량 강화 - 학생 성장 중심 교육행정 체계 구축 - 교육청 조직의 현장 지원 기능 강화 □ 이행방법 ○ 교육행정혁신 TF 설치·운영 - 교육청 조직 및 중복사업 전면 진단 - 공문·보고 체계 간소화 및 행정 다이어트 추진 - 학교 현장 지원 기능 확대 및 조직 개편 - 학교 자율예산 및 자율운영 확대 추진 - 교원 행정업무 경감 시스템 구축 - 교육지원청 기능을 통제기관에서 지원기관으로 전환 □ 이행기간 ○ 임기 1년차 - 조직진단 및 행정혁신 로드맵 수립 ○ 임기 2년차 - 행정업무 경감 시범 운영 및 제도 개선 ○ 임기 3년차 - 지원 중심 조직체계 전면 확대 ○ 임기 4년차 - 학생 성장 중심 교육행정 체계 정착 및 안정화 □ 재원조달방안 등 ○ 전시성·중복사업 구조조정을 통한 재원 확보 ○ 행정 효율화에 따른 예산 재배치 추진 ○ 디지털 행정시스템 개선을 통한 운영비 절감

2. 교육과정·평가 혁신 - 암기교육을 넘어 미래 역량 교육으로

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   □ 목 표 ○ 암기 중심 교육에서 질문·탐구 중심 교육으로 전환 - 학생 참여형 수업 확대 및 사고력 중심 교육 강화 - 수업과 평가의 일체화를 통한 교실수업 혁신 - 문해력·토론·서논술 역량 강화 - 미래사회에 필요한 창의적 문제해결 역량 함양 □ 이행방법 ○ 교육과정·평가혁신 TF 설치·운영 - 프로젝트·탐구형 수업 모델 개발 및 보급 - 수행평가·서논술형 평가 확대 지원 - 교사 연수체계 전면 개편 및 현장 지원 강화 - 수업~평가~기록 연계 시스템 구축 - 학교 간 평가 편차 완화를 위한 공동 기준 마련 - 독서·토론·문해력 중심 교육과정 확대 □ 이행기간 ○ 임기 1년차 - 혁신 수업·평가 모델 개발 및 연구학교 지정 ○ 임기 2년차 - 시범학교 운영 및 교사 연수 확대 ○ 임기 3년차 - 수업·평가 일체화 모델 서울 전역 확산 ○ 임기 4년차 - 학교 현장 중심 평가혁신 체계 정착 및 안정화 □ 재원조달방안 등 ○ 기존 교원연수·연구학교 예산 통합 운영 ○ 중복사업 구조조정을 통한 수업혁신 예산 확대 ○ 교육과정 혁신 관련 국비사업 적극 활용

3. AI를 이기는 인간교육 - 기술을 넘어 인간을 키우는 교육

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   □ 목 표 ○ AI를 통제하고 활용할 수 있는 인간 중심 교육 실현 - 디지털 과의존 예방 및 건강한 성장환경 조성 - AI윤리·디지털문해력 교육 강화 - 질문·사고력 중심 미래교육 구축 - 기술 중심이 아닌 인간 중심 교육체계 확립 □ 이행방법 ○ AI대응교육 TF 설치·운영 - 학생 발달 단계별 스마트기기 사용 기준 마련 - 초등 저학년 스마트기기 사용 제한 추진 - 디지털프리존 운영 확대 - AI윤리·디지털문해력 교육과정 개발 및 보급 - 교사 대상 AI 활용 연수 및 지원체계 구축 - 데이터 낙인 및 디지털 격차 예방 기준 마련 - AI 활용 수업과 인간 중심 교육 원칙 병행 추진 □ 이행기간 ○ 임기 1년차 - 스마트기기·AI교육 기준 수립 및 TF 구성 ○ 임기 2년차 - 시범학교 및 디지털프리존 운영 ○ 임기 3년차 - AI윤리·문해력 교육 확대 및 교사 연수 강화 ○ 임기 4년차 - 인간 중심 AI교육 체계 서울 전역 정착 □ 재원조달방안 등 ○ 기존 디지털교육 예산 구조조정 및 효율화 ○ AI·미래교육 관련 국비 및 특별교부금 활용 ○ 민간·대학·연구기관 협력사업 연계 추진

4. 서울형 아동·청소년 무상교통 추진 - 배움의 이동권 보장

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   □ 목 표 ○ 모든 아동·청소년의 배움과 이동권 보장 - 교육격차 완화 및 교육복지 확대 - 통학·문화·진로활동 접근성 강화 - 학부모 교통비 부담 경감 - 청소년의 사회·문화 참여 기회 확대 □ 이행방법 ○ 서울시 및 자치구 협력체계 구축 - 아동·청소년 무상교통 단계적 확대 추진 - 통학·방과후·진로체험 이동 지원 강화 - 교육복지 데이터 기반 정책 운영 체계 마련 - 교통 취약지역 학생 지원 확대 - 문화·체육·진로활동과 연계한 이동권 보장 추진 □ 이행기간 ○ 임기 1년차 - 서울시·자치구 협의 및 정책 설계 - 재정추계 및 대상 범위 검토 ○ 임기 2년차 - 대상별 단계적 시범 시행 ○ 임기 3년차 - 서울 전역 확대 추진 및 제도 보완 ○ 임기 4년차 - 안정적 운영체계 구축 및 제도 정착 □ 재원조달방안 등 ○ 서울시 및 자치구 공동재정 협력 추진 ○ 교육복지·청소년 지원 예산 연계 활용 ○ 단계적 확대를 통한 재정 부담 분산 추진

5. 대학입시제도 개선 TF 운영 - 수업과 성장이 중심이 되는 서울교육

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   □ 목 표 ○ 입시가 교육과정을 왜곡하지 않는 서울교육 실현 - 수업·평가제도 개선을 통한 공교육 정상화 - 학교 안에서 배움이 완성되는 공교육 체계 구축 - 학생의 성장과 역량을 반영하는 미래형 평가체계 확대 - 교육감협의회를 통한 국가 차원의 대학입시제도 개선 공론화 추진 □ 이행방법 ○ 대학입시제도 개선 TF 설치·운영 - 입시가 수업·평가·사교육에 미치는 영향 종합 분석 - 교사·학부모·전문가·학생이 참여하는 공론화 기구 운영 - 서·논술형 및 과정중심 평가 확대 지원 - 고교학점제와 연계한 학교 내 학습 완결형 교육체계 구축 - 교육부 및 시도교육감협의회와 연계한 제도개선 공동 대응 추진 □ 이행기간 ○ 임기 1년차 - TF 구성 및 입시영향 분석 연구 착수 - 공론화 추진 및 정책 연구 기반 마련 ○ 임기 2년차 - 시범학교 운영 및 평가혁신 모델 개발 ○ 임기 3년차 - 학교현장중심정책 확대 및 교육감협의회 공동 제안 추진 ○ 임기 4년차 - 국가 차원의 입시개선 정책 반영 및 제도 정착 추진 □ 재원조달방안 등 ○ 기존 정책연구·진학지원 예산 재구조화 ○ 교육부 특별교부금 및 정책연구사업 연계 활용 ○ 불필요한 전시성 사업 축소를 통한 공교육 지원 예산 확대